蒲淑萍副院长简单介绍本次活动

会议伊始，蒲院长对本次活动进行了简单介绍，并邀请赵亚男、王家锋两名优秀教师代表授课。赵亚男老师在艺术概论课上以图文结合的方式从工具材料、透视法等方面生动地阐释了中国画的特点，并以《清明上河图》《韩熙载夜宴图》等国画名作为例为学生讲解中国画营造空间的方式，培养学生对中华文化的自信。她还提到，中国画讲究“墨分五彩”，它以营造“全景式空间”的方式给人带来视觉盛宴，是中华优秀传统文化的瑰宝。王家锋老师在大学英语课上，让学生用英语分享自己害怕的事物，发散学生思维，引出见义勇为的英雄人物王红旭，将道德模范与英语课文教学相结合，积极地开展师生互动，推动学生学习并发扬模范精神，树立家国情怀，厚植责任担当。参与活动的老师们纷纷积极投入课堂，学习优秀教学方法。

赵亚男老师阐释中国画的特点

王家锋老师巧妙引入课堂

随后，参会教师们热烈欢迎校级以上课程思政立项教师代表蒲淑萍、路晨、李秀明、张虹、李阳洪进行经验分享。教师代表们阐述了课程思政项目的申报及团队搭建过程，并进一步阐释课程思政的内涵及发展规划。各教师代表从多学科角度深入探讨了课程思政开展的现实依据、实践情况和成果，并对发展课程思政仍存在的问题进行了总结分析。学院教学科研岗教师认真听取经验，为课程思政下一步发展做好规划，妥善安排后续工作。

课程思政的发展需要“教学”与“研学”的不断转换，研究品评他人教学方法，从而精进自身教学技巧。本次活动为教学科研岗教师们提供了良好的经验交流平台，“教学示范观摩月”活动促进教师们发现并改善问题，有利于提高教师素养和教学水平，对于教学质量的提高和课程思政融入教学的发展意义深远。